5.

水面。

    那天下课後，我们在教室外的长廊坐了快一个小时。

    1

    聊、聊角sE、聊教育、聊我们喜欢的书。

    他问问题的速度快得像追风，我回答时也没客气过，每一句都讲得真实而锋利。

    他不是被吓退，而是越听越亮。

    我们两个像两块同频率的磁铁，只要靠近，就不会分开。

    夕yAn慢慢落下，整个长廊被染成橘sE。他坐在我旁边，双脚晃啊晃的，问：

    「所以……我们算是朋友了吗？」

    他问得太直接，太诚实。

    像是从没有被允许拥有朋友的孩子。

    我愣了一秒，然後点头：「算。」

    他露出的那抹微笑，我永远忘不了。

    1

    那不是单纯的开心。

    那是一种「终於有人听见我」的微笑。

    一种只会出现在很孤单、很敏感、却仍努力向外伸手的孩子脸上的表情。

    七天後，又有营队的课程了。当天天气闷得像要下大雨，整个营队教室里的人都显得不太安分。冷气明明开着，却压不住空气里的cHa0Sh。我坐在原本的位置，把笔摊在桌上，却什麽也没真正写下。

    因为我知道，他会来。

    我不需要回头看，也能感觉到那个十二岁男孩的存在。